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在三年级上册的“手术台就是阵地”教学实践过程中,我们进行了深刻的反思与成长。通过模拟手术的场景和角色扮演活动等教学方法的运用以及学生参与度的提升、教师引导作用的发挥等方面进行深入探讨和实践总结发现:,1. 实践活动中...